jueves, 30 de abril de 2020

MONO CARCAJADAS

Una experiencia significativa para todos en la familia. Te invitamos a hacerla con tus hijos


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La imagen puede contener: texto que dice "En esta actividad vamos a descubrir que todos cumplimos un rol somos necesarios para hacer crecer nuestra familia. 45 Edad 4 en adelante"

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La imagen puede contener: texto que dice "iListo! Ahora te voy a explicar paso a paso qué vamos a hacer."

La imagen puede contener: texto que dice "Lo primero que necesitas es buscar 6 hojas, preferiblemente son recicladas. Pégalas de la siguiente manera con cinta."
La imagen puede contener: texto que dice "2 Listo, voltéalas te quedará un gran rectángulo blanco Ahora, vas a buscar pintura de muchos colores."
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La imagen puede contener: texto que dice "4 Ahora cada persona να Excelente. poner su mano para crear entre todos la copa del árbol. Lo más importante es que cada vez que alguno ponga su mano, debe responder estas dos preguntas: ¿Cuál es tu rol dentro de la familia? ¿A qué te comprometes con tu familia? Cuando compartas tus respuestas con los demás, puedes poner tu mano. Te mostraré cómo lo hice con mi familia."

La imagen puede contener: texto que dice "Mi rol es dar alegría Me com comprometo ser más ordenado"
La imagen puede contener: texto que dice "Cuando hayas teminado, te invito a mirar el árbol con tu familia. Así como este árbol fue una construcción de todos, eso es una familia Sonrisas. Una familia que trabaja en equipo por crecer, por mejorar por vivir cada día de forma más únida con amor respeto. Espero que hayas podido ver lo importante que es cada persona en tu familia lo especial que eres tú en ella."

COREOGRAFIA  
CANCIÓN
CAMINO POR LA SELVA



La actividad para ti será grabar un vídeo junto a las personas con quien te encuentres en casa en este momento, bailando y siguiendo los movimientos corporales que se indiquen allí, a la vez te divertirás y reforzaras tu propia espacialidad mientras compartes un agradable espacio de integración familiar.
Este vídeo deberás enviarlo al correo de la Teacher con la evidencia fotográfica de tu árbol familiar.

feliz fin de semana para todos ❤️❤️❤️❤️


lunes, 27 de abril de 2020

Number One (1) ACTIVITY 8

ACTIVITY 9
Good Morning Students
(No olvidar la rutina Diaria)

NUMBER ONE
Objetivo
  • Reconocer e identificar el numero 1
  • Realizar su grafía siguiendo la dirección adecuada
                                   


A continuación dejare un vídeo para dar inicio a la escritura del numero 1



TÉCNICAS SENCILLAS Y EFICACES PARA COGER BIEN EL LÁPIZ
Elegir un lápiz corto
1. ELEGIR UN LÁPIZ CORTO
Comience a enseñar al niño a sujetar y a manejar bien el lápiz usando un lápiz corto. De esta forma la superficie de contacto será menor y el niño no necesitará utilizar más dedos de los necesarios para tener una buena comprensión del lápiz.
Agarre del lápizAgarre del lápiz-2Agarre del lápiz-3
2. COLOCAR EL LÁPIZ EN FORMA DE CLIC
Introduzca el lápiz entre los dedos pulgar e índice del niño o niña en forma de clip o pellizco y,  cuando éste lo tenga bien sujeto, voltee el lápiz de forma que quede en la posición correcta para escribir.

3. AGARRAR EL LÁPIZ SOLO CON LOS TRES DEDOS
Coger bien el lápiz
Para lograr que el niño o niña consiga coger bien el lápiz es fundamental que aprenda a sujetarlo solo con los dedos pulgar, índice y corazón de la mano. Podemos utilizar varios ejercicios para conseguir este agarre correcto del lápiz.
A) Pedir al niño o niña que se imagine pellizcos (no demasiado fuertes) con estos tres dedos, y que los realice con el lápiz en medio de ellos.
B)  Los dedos anular y meñique no intervienen en la sujeción del lápiz, sino que se han de mantener replegados; ya que se utilizan para apoyar la mano sobre la superficie plana donde se escribe y,  además crean una plataforma adecuada para deslizarse sobre el papel. Para conseguir que el niño/a mantenga estos dedos plegados hacia atrás se puede utilizar esta técnica:
Colocar un algodón, un trocito de gasa doblada u otro tejido similar bajo los dedos anular y meñique del niño o niña ( ya que estos no intervienen en el agarre del lápiz) y pedirle al niño/a que los sujete mientras que escribe, tal como se muestra en las imágenes siguientes:
Coger bien el lápiz-1  Coger bien el lápiz-2 Coger bien el lápiz-3
4. POSICIONES CORRECTAS DE LOS DEDOS ÍNDICE Y DEL PULGAR
Agarre del lápiz-05
A) Pedir al niño o niña que coloque el dedo índice en la parte superior del lápiz; aunque haciendo descansar solo la punta de su dedo en la parte superior del lapicero que, junto al pulgar harán pinza sobre el mismo, que dejará entre ellos un espacio abierto en forma de triángulo.
Agarre del lápiz-5
B) Evitar que el niño/a ejerza demasiada presión sobre el lápiz  con el dedo índice, puesto que ello le ocasionaría dolor en determinados momentos. Además, el hecho de mantener esta posición, le resultaría incómoda y el niño/a terminaría cansándose.
5. POSICIÓN DEL DEDO CORAZÓN
Agarre del lápiz-6
El lápiz debe descansar en la primera articulación del dedo corazón, porque este dedo desempeña la función de punto de apoyo en el agarre del lápiz. Observemos en el niño/a si efectivamente utiliza este dedo para completar el agarre del mismo.
Homewoork
Para la clase de mañana tener un numero 1 (one) elaborado en casa de manera creativa 

Manos Creativas - Foami agregó una foto... - Manos Creativas ...           Como hacer el numero 1 en foami - Imagui



miércoles, 22 de abril de 2020

Plato saludable ACTIVITY 7


ᐈ Frutas imágenes de stock, dibujos dibujos animados de frutas ...

ACTIVITY 7


PLATOS
SALUDABLES



¿Por qué no probar una actividad que haga divertido el crear hábitos saludables para tus hijos?
Vinilo para Puerta Vidrio de dibujos animados de dar leche pulgar ...

Sabemos que a menudo e difícil hacer que tus hijos prueben nuevos sabores . Pero si logras ser creativo, podrás ayudarles a descubrir que la variedad hace las comidas mas divertidas , mientras que te aseguras que consiguen la nutrición que necesitan .
Después de conocer nuestro cuerpo y sus partes de saber como dar un excelente aseo personal llego la hora de alimentar nuestro cuerpo con alimentos saludables que darán mas proteínas y defensas 
 Pescado animado de colores - Imagui | Pescado, Niño de 8 años, Animoᐈ Frutas imágenes de stock, dibujos dibujos animados de frutas ...
LAS VERDURAS TE HACEN BIEN.......

Guindilla - Web del maestro


            

La siguiente actividad sera llevada a cabo con ayuda de un adulto responsable que en este caso sera nuestro chef del día.
Debes escoger el plato saludable que mas te guste, crearlo en casa  y enviar la evidencia fotográfica de manera creativa al correo de la Teacher 



















Como podemos trabajar con alimentos -Podemos comenzar ...
                                            




lunes, 20 de abril de 2020

Toliet Habits ACTIVITY 6

ACTIVITY 6
TOILET HABITS
(Hábitos de aseo)
" HACER LA RUTINA DIARIA "




¿Qué es la higiene personal?

Se entiende por higiene personal las acciones por las que una persona atiende a su limpieza y a su aspecto. El objetivo es, por un lado, evitar contraer enfermedades, y por otro, lograr una convivencia armoniosa en la sociedad. Atender a la propia higiene es responsabilidad de cada persona. Por esta razón, el entorno familiar es el primer lugar en el que el niño aprende a higienizarse.Con las prácticas diarias y el ejemplo, los padres deberán enseñar al pequeño cómo higienizar cada parte de su cuerpo. Estos momentos dedicados a los hábitos de higiene personal deben ser placenteros, de manera que el niño los disfrute. Frecuentemente, los padres inventan estrategias diversas para hacerlos divertidos.Enfermedades causadas por falta de aseo personal
ACTIVITY
1. Mirar el vídeo interactivo,estudiar y  poner en practica su pronunciación para continuar al siguiente paso.


2. EN MI MALETA LLEVO...............................
Metodología : consiste en que cada niño usara  una maleta que nos vamos a llevar de viaje, en ella debemos empacar solo nuestros útiles de aseo personal diario. Al ir empacando debemos ir nombrando cada elemento pronunciando su nombre en ingles y español e ir mostrando en que parte del cuerpo lo usamos implementado nuestro vocabulario de las partes del cuerpo ya vistas en ingles.
3.trabajar de manera divertida con la esponja para liberar carga emocional,tiempo para esta actividad el que el niño requiera.
3.

Dicho vídeo sera la evidencia de lo aprendido en casa, debes enviarlo a nuestro correo electrónico con fecha máxima del dia 23 de abril .


Iconos de vocabulario de accesorios de baño de dibujos animados ...
Dejare un vídeo bastante practico para que puedan ayudar a los pequeños al inicio de su aseo personal en su cola 

Dios los bendiga los extraño mucho